Sobre nosotros
SOBRE NOSOTROS
Cambiar el mundo a través de la micología es un sueño posible.
¿Cómo nació la Escuela Popular de Hongos?
La Escuela Popular de Hongos nació con la convicción de que los hongos no solo son seres fascinantes, sino también poderosos aliados para imaginar y construir un futuro más justo, sostenible y equitativo.
Inspirados por la cosmovisión del buen vivir , hemos diseñado dispositivos pedagógicos que buscan trascender las formas convencionales de educación, priorizando la co-construcción del conocimiento y el respeto por la diversidad de saberes e identidades.
Creemos firmemente que la educación debe ser un espacio de encuentro, donde las jerarquías se disuelven y las personas pueden aprender juntas, compartir experiencias y tejer relaciones de confianza. Desde esta perspectiva, buscamos fortalecer una comunidad de aprendizaje solidaria y horizontal , donde cada participante sea protagonista de su propio proceso de crecimiento y en su contexto local y cultural.
Micología como puente entre lo ancestral y lo contemporáneo
En la Escuela Popular de Hongos, integramos los conocimientos ancestrales con la ciencia abierta contemporánea . Los hongos nos enseñan a mirar el mundo desde una perspectiva diferente: colaborativa, resiliente y profundamente conectada con la naturaleza. A través de talleres, charlas y experiencias prácticas, exploramos cómo los hongos pueden ayudarnos a restaurar ecosistemas, desarrollar tecnologías sostenibles y construir nuevas formas de relación con nuestro entorno.
Nos inspiramos en las comunidades indígenas y campesinas que, durante siglos, han entendido el valor de los hongos como fuente de vida, alimento y medicina. Al mismo tiempo, abrazamos las herramientas de la ciencia moderna para democratizar el acceso al conocimiento y promover una cultura de aprendizaje libre y accesible .
¿Qué entendemos por pedagogía libre?
La pedagogía libre es el corazón de nuestra propuesta educativa. Para nosotros, aprender no es simplemente acumular información, sino un acto de liberación: liberación del miedo al error, de las estructuras rígidas y de las barreras que limitan nuestra creatividad. En nuestra escuela, el aprendizaje surge de la curiosidad, la experimentación y el intercambio genuino entre pares.
Aquí no hay exámenes ni competencias; en su lugar, fomentamos un ambiente donde cada persona puede avanzar a su propio ritmo, explorando sus intereses y descubriendo nuevas formas de relacionarse con el mundo. Creemos que la educación debe ser un proceso vivo, dinámico y abierto, donde el conocimiento no se impone, sino que se comparte y se construye colectivamente.
La naturaleza nos habla a través de los hongos, enseñándonos que la vida es un ciclo de interconexión y sanación.
Equipo: Presentación de docentes y especialistas.
"El corazón de nuestra escuela: Profesionales apasionados por los hongos"
En la Escuela Popular de Hongos, nuestro éxito depende de las personas que comparten su sabiduría, su pasión y su compromiso con la micología. Conformado por docentes, investigadores y especialistas, nuestro equipo está dedicado a construir un espacio de aprendizaje colaborativo, donde cada participante pueda explorar el fascinante mundo de los hongos desde múltiples perspectivas.
Aquí te presentamos a las personas que hacen posible esta gran comunidad.
Mariela Dos Santos
Cofundadora de la Escuela Popular de Hongos - Coordinadora Regional
Ambientóloga, Yogui y Activista Ecológica Creadora del Proyecto Regenerativo "Climariana". A cargo de coordinación en Cancún, México
Mariela, es una apasionada defensora del planeta, ambientóloga, yogui y cofundadora de la Escuela Popular de Hongos. Con una mirada holística, combina ciencia, espiritualidad y acción comunitaria para promover prácticas regenerativas que cuidan tanto a las personas como al entorno.
Adrián Marino
Responsable de la Currícula Académica en la Escuela Popular de Hongos.
Maestro en Pedagogía Waldorf - Fundador y Exdirector de Escuela Waldorf. Alfarero Ceramista. Cancún, México.
Adrián, es un educador apasionado, maestro en Pedagogía Waldorf y fundador de una escuela Waldorf en Cancún, México Con más de 10 años de experiencia como director y docente, ha inspirado a generaciones con su enfoque humanista y artístico.
Liam Boggan
Soporte en Tecnologías de la información y la Comunicación.
Activista Masculinidad Trans - Psicólogo Social - Docente. Técnico en Soporte de Infraestructura de Tecnología de la Información. Neuquén / Patagonia, Argentina.
Liam, es docente con 25 años de trayectoria y amplio conocimiento en producción artística y sus tecnologías.
Carlos Antonio Cabrera
Cofundador - Coordinador General de la Escuela Popular de Hongos.
Psicólogo Social - Especialista en Micología. Neuquén / Patagonia, Argentina
Carlos, es un apasionado de los hongos y su relación con los ecosistemas, así como un defensor incansable de las conexiones entre el ser humano y la naturaleza. Con una amplia trayectoria en psicología social, ha trabajado durante más de 15 años en diversas instituciones de salud mental en Argentina, promoviendo el bienestar comunitario y la transformación social a través de enfoques participativos y horizontales.
Ingrid Sinzinger
Coordinadora del Área Funga Regenerativa
Artista visual, fungicultora y fermentista de alma. Especialista en planificación del Paisaje con enfoque en regeneración, cultivos agroecológicos y autodeterminación alimentaria.
Ingrid, es educadora en diversos ámbitos académicos y proyectos comunitarios.
Su trabajo artístico ha sido expuesto en numerosas galerías y espacios de arte en Argentina y el exterior, incluyendo la 9ª Bienal de la Habana y The Art of FEALAC, Nacional Museum of the Philipines, Manila.
Vive y trabaja en Buenos Aires y Viena.
Valeria Becerra
Asistente Cultivo de Hongos Medicinales
Diplomada en cannabis medicinal porla UNAJ (univ nacional Arturo Jauretche). Permacultora .Guia grupos de cultivo de hongos.
Vale, es educadora en talleres de Artesanía Ecológica con fibras naturales. Vive en San Martin de los Andes.
Fundadora de varios espacios de estudio y cultivo de plantas medicinales, para la autoelaboración de extractos y cosmética natural, activista por el libre autocultivo.
Cultivadora viñatera y aprendiz en elaboración de vinos artesanales sin sulfitos, en Bodega Costa Oculta, Vista Alegre. Neuquén. Patagonia
Nuestro compromiso comunitario
Somos más que una escuela: somos una red de personas comprometidas con el cambio social y ambiental. Juntos, estamos construyendo un espacio donde la micología se convierte en un puente para conectar personas, culturas y saberes. Queremos demostrar que otro tipo de educación es posible, una que coloque la vida en el centro y nos invite a imaginar futuros alternativos.
Si compartes nuestra visión, te invitamos a ser parte de esta gran comunidad. Juntos podemos cambiar el mundo, un hongo a la vez.